Skip to content
Moeten motiveert minder (blogreeks)

Moeten motiveert minder (blogreeks)

In het nieuws werd altijd al veel gesproken over ongemotiveerde leerlingen. Tijdens en na de coronacrisis werd dit nog meer en meer zichtbaar. Hoe kan het dat scholieren en studenten vaak een gebrek aan motivatie hebben? En hoe kunnen zij…

Uitstelgedrag: ‘Wat morgen kan, kan ook vandaag…. toch?’

Uitstelgedrag: ‘Wat morgen kan, kan ook vandaag…. toch?’

Uitstelgedrag, wie kent het niet? Vooruitschuiven, wegkijken en zeggen dat je het later wel doet. Maar je weet zelf eigenlijk ook wel dat het beter is om nu te beginnen… Hoe komt het toch dat mensen zoveel uitstellen? In dit…

Motivatie: de zelfdeterminatietheorie (deel 2)

Motivatie: de zelfdeterminatietheorie (deel 2)

Bij Studiescool begrijpen we dat er veel leukere dingen te doen zijn dan aan je huiswerk zitten. Maar het zal toch gedaan moeten worden. Hiervoor heb je motivatie nodig.  Dit is het tweede deel van de blogreeks ‘motivatie’. Het eerste…

Motivatie: wat is het en wat doet het? (deel 1)

Motivatie: wat is het en wat doet het? (deel 1)

Bij Studiescool horen wij wekelijks uitspraken van leerlingen als: ‘’Ik heb geen zin meer…’, ‘Ja maar het is zo saaaaai…’, ‘Als ik nu stop, doe ik morgen extra mijn best.’, ‘We kunnen toch nog wel heel even pauze houden?’ En…

Afbeelding blog 4 over Leren kun je leren.

Leren leren blog 4: muzikaal-ritmische leerstijl

Al meerdere keren nam ik jullie mee in de verschillende leerstijlen. Deze keer belicht ik de Muzikaal-ritmische leerstijl. Hoewel de manier van leren niets over de intelligentie zegt, hebben leerlingen met deze leerstijl het soms wat lastiger op school. Dit…

Afbeelding blog 3 over Leren kun je leren.

Leren kun je leren blog 3: ruimtelijk-visuele leerstijl

In mijn vorige blogs heb ik jullie meegenomen in de twee leerstijlen die op scholen het meest gebruikelijk zijn, de verbaal-linguïstische en de logisch-mathematische leerstijl.  Leerlingen die deze leerstijlen van nature beheersen, worden vaak gezien als jongeren die goed kunnen…

Afbeelding blog 2 over Leren kun je leren.

Leren kun je leren blog 2: logisch-mathematische leerstijl

In mijn vorige blog heb ik jullie meegenomen in de verbaal-linguïstische leerstijl. Waar bij deze leerlingen met name op taalgebied hun talenten liggen, liggen de talenten bij jongeren met een logisch-mathematische leerstijl vooral in de logica. Het is na de…

Afbeelding blog 1 over Leren kun je leren.

Leren kun je leren blog 1: verbaal-linguïstische leerstijl

Eerder deze maand kondigde ik al aan dat ik een blogreeks ga schrijven over het onderwerp ‘leren kun je leren’. Graag neem ik jullie in deze eerste blog mee in de verbaal/linguïstische leerstijl, ook wel een talige leerstijl genoemd. Mensen…

Afbeelding bij de blog Leren kun je leren. In beeld het brein verdeeld in tweeën.

Leren kun je leren

Veel leerlingen/studenten weten niet hoe hij/zij efficiënt kunnen leren. Het plannen speelt hierin een grote rol. Daarnaast is de vraag: wat zijn goede leerstrategieën, wat past bij mij en hoe kunnen deze ingezet worden voor het opslaan en toepassen van…

Back To Top